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《摸鱼儿五首 其一》

时间: 2026-10-29 04:07:40

摸鱼儿五首 其一

诗句

过清明、画桥人散,天涯知渐春暮。

名花一半东风恶,又被无情丝雨。

愁几许。

算只有、垂杨尚劝流莺住。

海棠怨否。

问靓影谁怜,别来数日,泪眼竟无语。

芳菲节,重忆秋千何处。

楼高终把人误。

鸳鸯照水横波媚,换了凄凉鸥鹭。

应更苦。

纵盼断、江潮不见双鱼素。

如今倦旅。

但酒病诗医,魂消梦受,目送乱红去。

意思解释

最后更新时间:2026-10-29 04:07:40

原文展示:

过清明画桥人散,天涯知渐春暮。名花一半东风恶,又被无情丝雨。愁几许。算只有垂杨尚劝流莺住。海棠怨否。问靓影谁怜,别来数日,泪眼竟无语。芳菲节,重忆秋千何处。楼高终把人误。鸳鸯照水横波媚,换了凄凉鸥鹭。应更苦。纵盼断江潮不见双鱼素。如今倦旅。但酒病诗医,魂消梦受,目送乱红去。

白话文翻译:

在清明节过后,画桥上的人们已经散去,四海之内渐渐迎来了春天的暮色。那些名花一半遭受了东风的恶意,又被无情的细雨打湿,心中有多少愁苦呢?算来算去,只有那垂杨树还在劝流莺停留。海棠花对我是否有怨言呢?我问那美丽的影子,谁来怜惜你?自从分别几天,泪眼已无言。芳菲的节日里,重温秋千何处?高楼终究误了人情。鸳鸯在水中映照,横波妩媚,却换来了凄凉的鸥鹭,更加苦涩。虽然盼望着江潮中能见双鱼,但如今的旅途已让我疲惫。酒能解愁,但我却因诗而沉醉,目送那纷乱的花瓣随风飘去。

注释:

  • 画桥:指景色优美的桥,象征着美好的时光和人情。
  • 东风:春天的风,意指春天的来临与美好的事物。
  • 无情丝雨:指细雨,给人带来伤感。
  • 垂杨:柳树,象征温柔与哀伤。
  • 海棠:一种花,常与春天和美好回忆相关联。
  • 鸳鸯:象征爱情与美好,照水而影,展现美丽的一面。
  • 乱红:指纷飞的花瓣,象征着时光的流逝与人生的无常。

诗词背景:

作者介绍:蒋敦复,清代诗人,字秉文,号葵圃,擅长古诗词,作品多描写人生感悟、自然景象,风格清新脱俗。

创作背景:本诗写于清明时节,正值春末夏初,表达了对逝去时光的怀念与对现实的无奈,反映了诗人内心的愁苦与孤独。

诗歌鉴赏:

蒋敦复的《摸鱼儿》通过细腻的描写和深刻的情感,展现了春天的凋零与人情的冷淡。开篇即以“过清明画桥人散”点出时节,营造出一种孤寂的氛围。随着清明的过去,春天的气息逐渐消逝,诗人对美好时光的追忆愈加深刻。

“名花一半东风恶,又被无情丝雨”,这里不仅表现了自然环境的变化,也暗喻了人与人之间的感情。东风本应带来春意,却成了“恶”的象征,似乎暗示着人与自然及人际关系的疏离。诗中反复提到的“愁”字,渗透出诗人内心的失落和无奈。

在情感的表达上,诗人通过对比手法,展现了“垂杨尚劝流莺住”的柔情与“鸳鸯照水横波媚”的美丽,形成鲜明的对比,突出内心的苦楚与对美好情感的渴望。最后,诗人以“但酒病诗医,魂消梦受”收尾,表达了对酒的依赖与对现实的逃避。

整首诗在景物的描绘上融入了丰富的情感,展现了诗人对生命的反思和对美好的向往,令人深思。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • “过清明画桥人散”:清明节之后,桥上的人们已散去,暗示孤独。
    • “天涯知渐春暮”:春天即将结束,象征着生命的流逝。
    • “名花一半东风恶”:美丽的花朵遭遇恶劣的东风,寓意美好事物的破灭。
    • “又被无情丝雨”:细雨无情地打湿了花朵,增加了愁苦的情感。
    • “愁几许”:诗人自问内心的愁苦有多少。
    • “算只有垂杨尚劝流莺住”:唯有柳树劝流莺停留,象征对美好的留恋。
    • “海棠怨否”:问海棠花是否有怨言,表现对过去的怀念。
    • “问靓影谁怜”:询问美丽的身影,谁会怜惜她,表达孤独。
    • “别来数日,泪眼竟无语”:分离几日,泪流满面却无言以对,突显悲伤。
    • “芳菲节,重忆秋千何处”:回忆芳华的节日,寻找秋千的痕迹,感叹时光流逝。
    • “楼高终把人误”:高楼遮挡了人情,表现对现实的无奈和失落。
    • “鸳鸯照水横波媚”:鸳鸯倒影在水中,展现美丽。
    • “换了凄凉鸥鹭”:但换来了凄凉的鸥鹭,形成对比,暗示失落。
    • “应更苦”:感慨内心应更加苦涩。
    • “纵盼断江潮不见双鱼素”:期待江潮中能见双鱼,象征对美好爱情的渴望。
    • “如今倦旅”:如今旅途疲惫,表现内心的疲惫与无奈。
    • “但酒病诗医,魂消梦受”:酒可以解决病痛,但诗歌让人沉醉,表现矛盾的心情。
    • “目送乱红去”:目送纷飞的花瓣,象征时光的流逝与人生的无常。
  • 修辞手法:

    • 比喻:将“酒病”与“诗医”相对比,突出诗歌的疗愈作用。
    • 拟人:将自然现象赋予情感,如“东风恶”与“无情丝雨”。
    • 对仗:如“鸳鸯照水横波媚,换了凄凉鸥鹭”形成对比,增强情感的冲突。
  • 主题思想:整首诗传达了对美好时光的追忆与对现实孤独的无奈,表现了诗人对爱情、友情与人生无常的深刻思考,充满了忧伤与美感。

意象分析:

  • 重要意象:
    • 清明:象征春天的到来与生死的思考。
    • 东风:寓意春天的美好与伤感的交织。
    • 海棠与鸳鸯:象征爱情与美好记忆。
    • 泪眼与乱红:表现内心的悲伤与时光的流逝。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“东风”主要象征什么? A. 春天的到来
    B. 秋天的凋零
    C. 冬天的寒冷
    D. 夏天的炙热

  2. “愁几许”在全诗中表达了什么情感? A. 喜悦
    B. 兴奋
    C. 悲伤
    D. 无聊

  3. 诗中的“鸳鸯”代表了什么? A. 友情
    B. 爱情
    C. 亲情
    D. 乡情

答案:

  1. A
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照的《如梦令》
  • 纳兰性德的《木兰花慢》

诗词对比:

  • 《如梦令》与《摸鱼儿》均描写了对美好时光的追忆,但前者更侧重于个人情感的细腻表达,而后者则通过自然景物的变化反映内心的孤独感。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《蒋敦复诗文集》

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