时间: 2026-08-11 23:39:30
最后更新时间:2026-08-11 23:39:30
春风袅娜 咏风筝
作者: 王易 〔清代〕
爱珊珊玉骨，巧样新裁。
长空净，薄云开。
似汉宫妃子，因风吹去，
辽阳丁令，化鹤归来。
凤尾轻飏，鸾铃碎响，
拍手儿童噪六街。
便引天鸡通下界，
惟联云雁契高怀。
眼底大千如画，
烟横雾绕，波清浅应是蓬莱。
风堪御，气能排。
仙乎频唤，梦也同猜。
彩线遥牵，竟通碧落，
明霞低映，未著黄埃。
休誇潇洒，看飘蓬身世，
浮沉似我，长系天涯。
这首诗描绘了一个春风拂面、风筝翱翔的美丽场景。开头赞美了风筝的美丽，宛如新裁的飘逸衣裳，长空干净，薄云轻盈。诗人将风筝比作汉宫的妃子，随着风的吹动而飞翔，仿佛从辽阳而来，化作仙鹤归去。风筝的凤尾在空中轻轻飘扬，铃铛发出清脆的声音，孩子们在街上拍手欢呼，热闹非凡。风筝吸引着天上的鸡与云雁，象征着高远的志向。眼前的世界如同一幅画，烟雾缭绕，清波荡漾，似乎是传说中的蓬莱仙境。风的力量可以驾驭，气息悠然自得。梦中频频呼唤，仿佛在与风筝同猜测。那条彩线遥远地连接着天际，明亮的霞光映照着，不沾染尘埃。最后，诗人感慨不必夸耀潇洒的风筝，自己的命运如同风筝一样，浮沉不定，长久地牵挂着远方。
作者介绍：王易，清代诗人，生于文人荟萃的时代，擅长诗词创作。他的诗多关注自然和人情，作品风格清新自然，富有音乐感。
创作背景：这首诗创作于春天，正值放风筝的时节，诗人借风筝表达对自由和理想的追求，同时也感怀个人的命运与渴望。
这首《春风袅娜 咏风筝》以春风为背景，展现了风筝的轻盈与自由。开篇用“爱珊珊玉骨”形容风筝，赋予其生命与灵动，接着通过“似汉宫妃子”的比喻，将风筝与古代美人相提并论，强调其优雅之美。接下来的描绘，通过生动的动作和声音，构建出一种热闹的场景，孩子们的欢笑声与风筝的轻盈相得益彰，传达出春日的快乐和生机。
诗中“便引天鸡通下界，惟联云雁契高怀”，则展现了风筝与自然的交融，象征着人们对高远理想的追求。后面的描绘更是将这幅画面升华，展现出一种理想化的境界，仿佛在描绘一个人与自然和谐共处的美好图景。
整首诗在语言上使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，增强了表达的生动性。王易通过细腻的描写，不仅展现了风筝的美丽，更表达了人们心中对自由和理想的向往，给人以深思。
逐句解析：
修辞手法：
主题思想： 整首诗通过描写风筝，抒发了对自由、理想与人生浮沉的思考，表现了诗人对美好生活的向往与追求。
意象词汇：
诗词测试：
诗人如何形容风筝的美丽？
诗中提到的“蓬莱”代表什么？
诗中孩子们的反应是什么？
答案：
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