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《书堂山》

时间: 2026-08-12 01:11:47

书堂山

诗句

子厚文章宗,仲涂岂后身。

不肯作崑体,宁来牧湘滨。

诛茅翠麓颠,日与书卷亲。

划去五季衰,挽回六籍醇。

欧尹相继出,孤唱繇伊人。

风流渭已远,尚喜栋宇新。

千峰高丛丛,一江碧粼粼。

禽鱼暨草树,纖悉几案陈。

涧泉既可汲,山木亦可薪。

熟读壁间藏,痛扫毫端尘。

勗哉山中友,勿压泉石贫。

意思解释

最后更新时间:2026-08-12 01:11:47

原文展示:

书堂山
作者: 刘克庄 〔宋代〕

子厚文章宗,仲涂岂后身。
不肯作崑体,宁来牧湘滨。
诛茅翠麓颠,日与书卷亲。
划去五季衰,挽回六籍醇。
欧尹相继出,孤唱繇伊人。
风流渭已远,尚喜栋宇新。
千峰高丛丛,一江碧粼粼。
禽鱼暨草树,纖悉几案陈。
涧泉既可汲,山木亦可薪。
熟读壁间藏,痛扫毫端尘。
勗哉山中友,勿压泉石贫。

白话文翻译:

这首诗赞美了书堂山的清幽环境与读书的乐趣。首句提到子厚(苏洵)和仲涂(苏轼)两位文学宗师,表达了诗人对他们的钦佩。接着,诗人表示他宁愿在山中隐居读书,而不愿追求繁华的都市生活。接下来的几句描绘了他在书香环绕的环境中,努力学习,感受自然的乐趣;他认为即使在这样的环境中,也能找到读书和写作的滋养。诗的后半部分则描绘了山水的美丽景象和自然的丰盈,表达了对朋友的勉励,希望他们也能在这清幽之地不被世俗的贫瘠所压迫。

注释:

  • 子厚:指苏洵,字子厚,北宋散文家。
  • 仲涂:指苏轼,字子瞻,北宋著名诗人。
  • 崑体:指一种古代诗体,强调音律和对仗。
  • 牧湘滨:指在湘江边放牧,寓意隐居生活。
  • 茅翠麓:指山中的翠绿茅草。
  • 欧尹:指欧阳修和尹洙,强调文人之间的相继崛起。
  • 涧泉:指山间的小溪泉水,既可取水又可用作柴火的树木。
  • 壁间藏:指藏书的地方,强调读书的重要性。
  • 泉石贫:指山泉和石头的贫瘠,鼓励朋友珍惜自然资源。

诗词背景:

作者介绍:刘克庄,字子美,号天香,宋代诗人、词人,崇尚自然,作品多反映山水田园的宁静与和谐。

创作背景:本诗创作于诗人归隐书堂山时,表达了他对隐逸生活的向往和对读书时光的珍惜。

诗歌鉴赏:

《书堂山》是一首充满诗意的作品,诗中通过描绘山水美景与读书生活,表现了诗人对自然与知识的热爱。开篇便以苏洵与苏轼为引,点明了文学的传承与影响。接着,诗人以“宁来牧湘滨”的态度,表达了对隐逸生活的向往,强调了个人选择的重要性。在描绘自然景色时,诗人用“千峰高丛丛,一江碧粼粼”展现了大自然的壮丽与和谐,令人心旷神怡。

诗的后半部分则转向内心的思考与追求,诗人熟读书卷,努力扫去书法中的尘埃,显示出他对知识的渴望和追求的执着。同时,诗中还表达了对朋友的期望,鼓励他们珍惜自然与知识的结合。这种积极向上的情感贯穿全诗,使整首诗既有风景的美丽,又有思想的深邃。

诗词解析:

逐句解析

  1. 子厚文章宗:以苏洵为代表,强调其文学地位。
  2. 仲涂岂后身:暗指苏轼,表明对后辈文学的期许。
  3. 不肯作崑体:拒绝追求流行的文体,强调个人风格。
  4. 宁来牧湘滨:选择隐居生活于自然之中。
  5. 诛茅翠麓颠:描绘山中清幽的环境。
  6. 日与书卷亲:强调日常与书籍的亲密关系。
  7. 划去五季衰:指去掉世俗的衰败,追求精神的富足。
  8. 挽回六籍醇:恢复经典书籍的精华。
  9. 欧尹相继出:提到欧阳修和尹洙,表现文人辈出的景象。
  10. 孤唱繇伊人:对孤独吟唱的思考,表达隐士的情怀。
  11. 风流渭已远:感慨风流已逝,追求新颖的境界。
  12. 尚喜栋宇新:仍喜爱新居,体现对生活的热爱。
  13. 千峰高丛丛:描绘山的高峻,表现自然的壮丽。
  14. 一江碧粼粼:江水清澈,表现自然的生机。
  15. 禽鱼暨草树:细致观察自然,表现诗人的敏锐。
  16. 纖悉几案陈:对书桌上的书籍进行细致描绘。
  17. 涧泉既可汲:自然的水源,表现生活的自给自足。
  18. 山木亦可薪:山中树木可用作柴火。
  19. 熟读壁间藏:强调书籍的重要性,表示勤奋好学。
  20. 痛扫毫端尘:努力清除书法中的错误。
  21. 勗哉山中友:鼓励朋友在山中努力。
  22. 勿压泉石贫:劝诫朋友不要被世俗的贫瘠压迫。

修辞手法:诗中使用了比喻(如“日与书卷亲”)、拟人(如“风流渭已远”)、对仗(如“千峰高丛丛,一江碧粼粼”)等修辞手法,增添了诗歌的韵律感和美感。

主题思想:整首诗强调了隐逸生活的美好,表现了诗人对读书的热爱与对自然的赞美,同时也勉励朋友们珍惜环境与知识。

意象分析:

意象词汇

  1. :象征隐逸与自然的宁静。
  2. 书卷:代表知识和文化的积累。
  3. 涧泉:象征自然的馈赠与自给自足。
  4. 禽鱼草树:表现自然生态的丰富与和谐。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“子厚”指的是哪位文学家?

    • A. 苏轼
    • B. 苏洵
    • C. 欧阳修
  2. 诗人选择在山中隐居是为了什么?

    • A. 追求财富
    • B. 享受自然与读书
    • C. 追求名利

答案

  1. B. 苏洵
  2. B. 享受自然与读书

诗词比较与延伸:

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  1. 王维《山居秋暝》:同样描绘自然与隐居生活。
  2. 李白《庐山谣》:对自然的赞美与个体的追求。

诗词对比

  • 《书堂山》与《山居秋暝》:两者都表现了隐逸生活的美好,但《书堂山》更强调知识的追求,而《山居秋暝》则侧重于自然的宁静与和谐美。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词选读》
  • 《中国古代文学史》

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